İsmail Koncuk'tan MEB'nin Öğretmen Performansı Ölçme Uygulamasına Eleştiri!

Milli Eğitim Bakanlığı'nın pilot olarak12 farklı şehirde öğretmenlerin performanslarının ölçülmesine yönelik uygulamaya eleştirilerde bulundu.

İSMAİL KONCUK'TAN MEB ELEŞTİRİSİ

Türk Eğitim Sen Başkanı İsmail Koncuk, sosyal medya hesabı üzerinden yapmış olduğu paylaşımlarda öğretmen performansı ölçülmesine yönelik sert açıklamalarda bulundu. İsmail Koncuk yapmış olduğu açıklamalarında Milli Eğitim Bakanlığı'nın performans ölçemeyeceğini ifade ederek gerekirse eylem kararı alabileceklerini ifade etti.

Türk Eğitim Sen Başkanı İsmail Koncuk'un konuya yönelik paylaşımları,

MEB tarafından ekteki yazıyla 12 ilde performans değerlendirmesi için pilot uygulama yapılacağı belirtilmektedir. Bu kaosun ayak sesidir.

Güya bu yöntemle yöneticilerin, velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin birbirine not vermesiyle öğretmenlerin performansı hesap edilecekmiş.

MEB bunu, şuan pilot uygulama olarak başlatsa da, çıkarılan strateji belgesine dayanan sistem MEB bünyesinde ciddi sıkıntılar yaratacaktır.

Bir öğretmenin eğitim öğretimdeki performansını ölçmek için önce bunu ölçebilecek donanıma sahip olmak gerekir. Bu donanım kimde var?

Ayrıca öğretmenlerin başarısı ya da başarısızlığı bir tek parametreye bağlı değildir. Başarı çevresel etkenlerle birlikte düşünülmelidir.

Burada öğretmenin başarısı, öğrenci başarısı ile ölçülecekse, aile, kültürel çevre öğretmen etkisini doğrudan etkileyen önemdedir.

Öğretmen performansı sadece öğretmen bilgisi ya da sadece öğrenci başarısı ile ölçülebilecek bir şey değildir. Bu iddia dahi edilemez.

Kaldı ki, adam gibi bir yönetici atama sistemi kurgulayamayan, yurt sathında belli düzeyde bir eğitimi dahi başaramayanlar ne yapmaktadırlar?

MEB öğretmenler arasında torpili dahi önlemekten uzak bir anlayışla öğretmenin hangi performansını ölçme iddiasında bulunabilir? Akla zarar!

Siz önce öğretmeni ne yaparım da daha huzurlu kılarım, motivasyonlarını artırırım diye düşünün ve önce MEB'in performansı kaygısına düşün.

Buradan tüm üyelerimize duyuruyorum, öğretmeni birbirine hasım yapacak bu performans oyununu biz oynamayacağız. Gerekirse eylem kararı alırız.

Pilot uygulamanın genişlemesi halinde, meslektaşıma performans notu vermiyorum, ya da meslektaşımın performansı 100'dür eylemi yaparız.

Bu anlamsız, Türk milli eğitimine hiç bir yararı olmayan, öğretmeni öğrenciye değerlendiren ucube performans sistemini kökünden reddediyoruz.

Kamupersoneli.net - ANKARA