27 Temmuz 2018 Cuma 16:32
Talip Geylan: 40 Bin Ek Öğretmen Ataması Talebimizde Israrcıyız
Kamu Personeli

Ataması yapılmayan öğretmenler Türk Eğiti Sen Genel Başkanı Talip Geylan'ı makamında ziyaret etti.

Geylan yaptığı açıklamalarda ise atamaların bir an önce yapılması gerektiğini ifade ederek taleplerinde ısrarcı olduklarını sözlerine ekledi.

Öğretmen açıklarıyla alakalı olarak değerlendirmelerde bulunan Geylan;

"20 bin atama yapıldı. 5 bin ücretli öğretmenin de sözleşmeli öğretmen olarak ataması gerçekleştirilecek.

Ağustos ayı için ücretli öğretmen sayısı kadar atama talep ettiğimizi göz önüne alırsak, en az 40 bin atama yapılması gerekmektedir" dedi.

Ayrıca bu atama taleplerini Bakan Selçuk'u ziyaret ederek yineleyeceklerini belirterek;

"Hem Ağustos ayı için en az 40 bin atama talebimizi hem de atama bekleyen öğretmenlerin görüşme talebini Sayın Bakan’a ileteceğiz" dedi.

3600 ek göstergeyle alakalı olarak açıklamalar yapan Geylan;

"2017 yılında KPSS’den yüksek puan almalarına rağmen sınırlı kontenjan nedeniyle ataması yapılmayan öğretmenlerimiz şu anda heyecanlı bir bekleyiş içerisindedir.

Onların umutlarını söndürmeyelim. Sayın Bakan, gelin 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılında göreve başlayacak şekilde ek 40 bin atama daha yapın" dedi.

Kamupersoneli.net I ANKARA

KamuPersoneli.net

Not: Aktif kaynak linki kullanarak haberlerimizden alıntı yapabilirsiniz

Son Güncelleme: 27.07.2018 16:40
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
<strong>Dikkat!</strong> Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
Atama bekleyen dikabçı 2018-07-27 18:39:46

Lütfen desteklerinizi artırarak devam ettirmenizi bekliyoruz. 2017 kpss puanımız hiç olmasın lütfen ek atama bekliyoruz. Umutlarımızı yıkmayın